البرلمان ووزارة التربية يبحثان إنهاء ملف المدارس الطينية والكرفانية والتحول الرقمي لـ 12 مليون طالب
بحث النائب الأول لرئيس مجلس النواب، عدنان فيحان الدليمي، مع وزير التربية، عبد الكريم عبطان الجبوري، سبل تطوير الواقع التربوي والتعليمي في العراق، والوقوف على أبرز التحديات الميدانية التي تواجه المؤسسة التعليمية.
وشهد اللقاء، الذي عُقد في مقر إقامة الدليمي، مناقشة أولويات القطاع التربوي وفي مقدمتها وضع خطة زمنية لإنهاء ملف المدارس الطينية والكرفانية والدوام المتعدد في عموم البلاد، والتوسع في مشاريع الأبنية المدرسية الحديثة، إلى جانب اعتماد التحول الرقمي الشامل وبناء قواعد بيانات تعليمية موحدة تنسجم مع البرنامج الحكومي وتوصيات اللجنة النيابية الخاصة بالمنهاج الوزاري.
وأكد النائب الأول لرئيس البرلمان أن قطاع التربية يمثل المرتكز الأساسي للتنمية الوطنية لارتباطه المصيري بأكثر من 12 مليوناً و200 ألف طالب وطالبة، وما يزيد على مليون و100 ألف من الكوادر التربوية، مشدداً على التزام مجلس النواب الكامل بدعم الوزارة عبر تشريع القوانين وتوفير التخصيصات المالية اللازمة. من جانبه، أكد وزير التربية عزم الوزارة على إحداث نقلة نوعية في البيئة التعليمية، ومعالجة النقص الحاصل في الأبنية المدرسية والارتقاء بالخدمات المتاحة للطلبة والملاكات التدريسية.
